Групповой портрет на фоне методологии
Помним...
Методология: история, проблемы, "текущий момент", перспективы
Методология: понятия, инструментарий, схематизация
Образование, педагогика, антропотехника

Организация, управление, политика
Методология и психология
Методология наук
Методология общественных изменений
Методология права
Методология регионального
Игры: философия, теория, опыт, применение
Контекст: социокультурная аналитика
Контекст: философия, антропология, история

Конгрессы, чтения, игры: репортажи и рефлексия
Образовательные проекты
Консультирование: практика и рефлексия
Читать или не читать: рецензии
Belle (и не очень) lettre
Программы лекционных и семинарских курсов

Коллективное

Рядовые передовой мысли (встреча игротехников разных школ) (Ин)

Г.Щедровицкий

Беседа с С.Поливановой (Ин)

М.Хромченко

О том, чего может быть и не... (Ин)

Н.Алексеев

"Меня будоражила наивная мысль: мышление спасет человечество" (Ин)

А.Буряк

"Наш кружок сохраняет территориальную и профессиональную ориентацию" (Ин)

П.Щедровицкий

"У меня нет расхождений с Поповым; но я провожу игры сам и буду их проводить" (Ин)

М.Гнедовский

"Кружок дал мне ощущение интеллектуальной свободы" (Ин)

Г.Копылов

Сергей Наумов: Портрет художника в юности. (Ин)

В.Розин

"Сообщество, в которое я вошел, было, безусловно, эзотерическим" (Ин)

А.Пинский

"То, что я искал в методологии, я нашел у вальдорфцев" (Ин)

А.Зиновьев

"Я есть самостоятельное государство..." (Ин)

О.Генисаретский

"В таких сообществах совершенно необходима этика незаинтересованного служения" (Ин)

Б.Островский

"Все подвластно, если ты можешь в это сыграть" (Ин)

А.Тюков

Психологи в ММК (Ст)

Е.Никулин

"Методология - мощная программа; но для меня важны исторические связи" (Ин)

А.Реус

"Оказалось, что можно мыслить о жизни и разумно ее организовывать" (Ин)

С.Табачникова

"Когда мы начинаем "применять средства", мы умираем..." (Ин)

Г.Щедровицкий

"Поэтому я бы высказал следующий принцип..." (Ме)

Коллективное

Воспоминания о Г.П.Щедровицком (Перс)

П.Щедровицкий

"Я не хочу быть потерянным поколением"(Ин)

Г.Харитонова

"Потрясала специфика внутреннего пространства методологии - это можно было сравнить только с музыкой" (Ин)

Дм.Реут

Ad marginem Me (публикация в зоне риска) (Ме)

А.Пископпель,
Л.Щедровицкий

" ... Предъявить культурный образец методологического мышления..." (Ин)

С.Андреев

"Я привык доводить то, чем занимался, до предела..." (Ин)

М.Флямер

"Меня приглашают с надеждой на мой интеллектуальный вклад..." (Ин)

А.Мирошниченко

Опыт методологизированных журналистов: репортаж с ведром на голове (Ст)

Г.Копылов,
А.Левинтов

Рыбалка на берегу реки речи (взаимоинтервью) (Ин)

М.Папуш

Об экзистенциальном смысле работы Г.П.Щедровицкого (Ст)

С.Попов

"Прорыв состоит в том, что люди начинают иначе мыслить... " (Ин)

Н.Рыбалкина,
Т.Ковалева

Два интервью об одной программе (Ин)

С.Краснов

История одной игротехнической команды (1985 - 1996) (Ст)

В.Дудченко

"Никакая культура не может забить в людях талантливость..." (Ин)

О.Генисаретский
- В.Розин

Встреча 2-х, знакомых 30-ть, по случаю 60-ти (Ин)

В.Никитин

"Мы - методологи, попавшие в ПТУ. Мы - из подготовительного класса сетевого общества" (Ме)

И.Постоленко

"Мои предпочтения лежат в области исследовательской работы - но до нее часто не доходит" (Ин)

С.Поливанова

"Ощущение открытия было абсолютное. Что от этого сейчас осталось?..." (Ин)

В.Костеловский

"Было чувство, что мы в авангарде всего мира..." (Ин)

Коллективное

""Кино" здесь означает движение" (интервью в московской Киношколе) (Ин)

В.Богин

"Как многому мы, оказывается, их научили..." (Комментарии В.Левина и В.Даниловой) (Ин)

В.Данилова

"... Наш ресурс в том, что мы имеем возможность строить новые синтезы..." (Ин)

Коллективное

"...Неразрешимая вчера задача вдруг сегодня становится по плечу" (Разговор с игротехниками) (Ин)

Н.Андрейченко

"...Тратить силы на переделку этого поколения не надо... Мы набрали новобранцев..." (Ин, Ме, Пед)

С.Зуев

"...Современное образование - это топка. В ней новые идеи и проекты - сгорают..." (Ин, Ме, Пед)

А.Раппапорт

"...Сама дисциплинированность мысли была ее драматическим содержанием..." (Ин, Ме)

М.Ткаченко

"...Игротехника противостоит социализации и всякому конформизму" (Ин)

С.Табачникова

Я должна была отвечать на их вопросы: 'Как это могло существовать?'... (Диск)

Ю.Громыко

Проблема национальной безопасности - это проблема воспроизводства национальной гениальности данной страны (Ин)

А.Попов

Не надо ходить в чужой, Богом забытый монастырь... (Ин)

Г.Щедровицкий

Заметки (июль-октябрь 1987 г.) (Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

Н.Щукин

«...Канву ГП выбирал сам...» (Ин) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-34 есть в продаже]

Коллективное

Воспоминания о Г.П.Щедровицком (Перс)

Н.Алексеев,
И.Семенов

Памяти И.С.Ладенко (Перс)

Ю.Громыко

Памяти В.В.Давыдова (Перс)

Коллективное

Памяти Г.И.Богина (1929 - 2001) (Перс)

Ю.Громыко

Памяти В.А.Жегалина (27.08.1947 - 17.08.2002) (Перс)

Коллективное

Памяти Н.Г.Алексеева (Перс)

Коллективное

Вместо юбилея. Вступительная редакционная статья (Ред)

Г.Щедровицкий

Вступительное и заключительное слово на 2 Методологическом съезде (Ме)

С.Поливанова

Выньте руки из карманов. Редакционная статья (Ред, Ме)

В.Марача

Встреча методолога и самосознания (Ме)

Г.Копылов

Методология и методологизация в контексте времени (Ме)

В.Никитаев

Есть ли у методологии будущее? (Ме)

В.Головняк

К вопросу о паразитировании специфических методологических схем на некоторых авторах (особенности клинической картины) (Ме)

В.Марача

Общественное самосознание, социокультурные условия в СССР и методология (Ме)

А.Зиновьев

В преддверии рая (главы из книги) (Блтр)

Г.Щедровицкий

"Широкий круг попутчиков становится с каждым днем все больше..." (семинар 2.9.1985) (Ме)

Коллективное

"Еще годик шоковой терапии - и хрен кого соберешь..." (Круглый стол) (Ме)

Г.Щедровицкий

"Поэтому я бы высказал следующий принцип..." (Ме)

Коллективное

Дискуссия по теме "Институционализация методологии" (Ме)

А.Зинченко

Ремесло методолога (Ме)

В.Никитаев

Замечания по поводу дискуссии "Институционализация методологии" (Ме)

Коллективное

Пять лет методологической прессы (круглый стол и комментарии) (Ме)

А.Пископпель,
Л.Щедровицкий

" ... Предъявить культурный образец методологического мышления..." (Ин)

А.Мирошниченко

Опыт методологизированных журналистов: репортаж с ведром на голове (Ст)

Н.Алексеев

Конструктивно-инновационный смысл методологии (Ст)

А.Пинский

Был ли Г.П.Щедровицкий методологом? (Ме)

В.Марача

Исследование мышления в ММК и самоорганизация методолога: семиотические и институциональные предпосылки (Ме)

Коллективное

Предназначение (Интервью участников Семейной игры-2001) (Ин, Ме)

Коллективное

В дебрях коммуникации (Ин, Ме)

А.Раппапорт

"...Сама дисциплинированность мысли была ее драматическим содержанием..." (Ин, Ме)

С. Попов

Чтения без памяти ГП (Ме)

Коллективное

Оружейность гуманитарного (Ин)

А. Зинченко,
Н. Андрейченко,
А. Волков,
С. Крайчинская

Сеть игровой педагогики - Дисциплина ума (Ме, Пед)

В.Головняк

Методологи на длинные дистанции (Ме, Ре)

Г.Копылов

Юбилейный самоанализ (Ред)

С.Котельников

Пространство МД ГП (Ст, Ме)

Дм.Куликов

Что я могу сказать о проекте "ШКП 1989-1995" (Ме)

Е.Никулин

Чтения памяти ГП и их неординарные проблематизаторы (Ме)

В.Розин

Письмо в редакцию (Ред)

Т.Сергейцев

Проблема реализации и судьба игропрактиков (Заметки о ШКП и ММАСС) (Ме)

С.Смирнов

О культурных формах памяти (Ме)

А.Субботин,
Г.Копылов

Письмо в редакцию и ответ редактора (Ред)

С.Табачникова

Я должна была отвечать на их вопросы: 'Как это могло существовать?'... (Диск)

А.Нечипоренко

На рубеже знаниевых технологий (2003, Ст, Ме)

Ф.Александров,
И.Постоленко,
Е.Чернова

Корпоративная образовательная программа "Стажировка в градостроительном проектировании" (2003, Ст, Ме)

Коллективное

Пятьдесят лет спустя (2003, Ин)

А. Раппапорт

Воображение и мышление. Ахиллесова пята. (Ст, Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

Г. Щедровицкий

Заметки (июль-октябрь 1987 г.) (Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

Коллективное

Пятьдесят лет спустя (2) (Ин) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

Н.Семенов

Развитие концепции Н.Г.Алексеева на фоне становления рефлексивно- методологического подхода (Ст) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-34 есть в продаже]

Дм.Реут

Между 25-ю И 50-ю (Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-34 есть в продаже]

В.Розин,
В.Марача

Мнения и комментарии (об интервью Г.Копылова в «Кентавре» № 33) (Ред) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-34 есть в продаже]

С.Попов

Тезисы к 2 Методологическому конгрессу ("съезду") (Ст)

С.Попов

Неизбежность странного мира (Ст)

С.Наумов

Представление о программах и программировании в контексте методологической работы (Ст)

П.Щедровицкий

Три сознания (Ст)

Г.Щедровицкий

Понимание и интерпретации схемы знания (Ст)

А.Левинтов

К понятию "Регион" (Ст)

О.Генисаретский

Свидание с историей (Ст)

М.Рац

Экологическая безопасность и ОВОС (Ст)

Дм.Реут

К микроанализу мегамашин (Ст)

А.Зинченко

К программе работ по теме "Схемы в мыследеятельности" (Ме)

П.Мейтув,
В.Буторин

Схематизация в методологической работе (Ме)

А.Павлов,
В.Сиротский

Исследования финансовых операций (Ст)

А.Зинченко

Ремесло методолога (Ме)

В.Розин

Проблема реальности, или как отличить святого от умалишенного (Ст)

О.Генисаретский

Еще раз о средовом проектировании и проектности культуры (Ст)

В.Марача

Исследование мышления в ММК и самоорганизация методолога: семиотические и институциональные предпосылки (Ме)

В.Розин

Онтологические, направляющие и организационные схематизмы мышления (Ст)

Г.Щедровицкий

Культуротехника и культурология с системодеятельностной точки зрения (Ме)

В.Розин

Возможна ли семиотика как самостоятельная наука? (Ме)

Н.Алексеев

Комплексный подход: узлы дискурса (Ст)

П.Щедровицкий

Онтологии и картины мира (методологическая дискуссия) (Ст)

А.Зинченко

Игровая педагогика (Система педагогических работ Школы Г.П.Щедровицкого) (Ст)

Ю.Грязнова,
Г.Давыдова,
В.Максимов

Технология текста (Ст)

П.Мрдуляш

Техника рисования схем (Ст)

П. Мрдуляш

Техника рисования схем (ответы на задачи) (Ст)

Ф.Морозов

Что такое схематизация - языковая техника или деятельностная практика? (Ст)

С.Попов

"...Мы формируем "человека организационного", способного нести на себе схемы..." (Ин, Ме)

П.Мрдуляш

Продолжая наши темы... (Две заметки) (Ст, И)

В.Розин

Знание или схемы: познание мира или его конституирование? (Ст)

А.Левинтов

Аксеология и телеология теоретической работы (Ст, Ме)

В. Розин

Что такое магия и как ее изучать (Ст, Ме)

В.Никитаев

Что такое методология и зачем ее изучать (Ст, Ме)

В.Никитин

Глобальное - это логически невозможное целое (Ст, Ме)

Б.Сазонов,
К.Черевко

К проблеме происхождения и развития языка (2003, Ст, Ме)

Ю.Громыко

Социокультурное разнообразие как оселок деятельностного подхода (Ст, Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

А.Раппапорт

Воображение и мышление. Ахиллесова пята. (Ст, Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

В.Никитин

Образование в ловушке развития (Ст, Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

В.Головняк,
В.Никитаев,
Г.Копылов

Обсуждение статьи А.Нечипоренко (Кентавр-32) (Диск) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]

В.Королев

О системах, сравнимых c консультантом по совершенству (Ст) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-34 есть в продаже]

В.Никитаев

Философия и власть: Георгий Щедровицкий (последний проект модерна) (Ст, Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-34 есть в продаже]

Н.Алексеев

Стратегия разработок по использованию ОДИ в системе педагогического образования (Пе)

Р.Каменский,
С.Краснов,
В.Рябцев

Игры с детьми в форме ОДИ (Пе)

П.Мейтув

Разработка концепций образования(Пе)

П.Щедровицкий

Педагогика свободы (Ст)

Дм.Реут

К микроанализу мегамашин (Ст)

П.Мейтув

Человек и образование (Ст)

В.Розин

Опыт истолкования маскотерапии Г.Назлояна (Ст)

А.Балобанов

Философия ориентированного образования (Ст)

Б.Сазонов

Смена парадигмы и инновационно организованная педагогика (Ст)

А.Буряк

Политика и художественное образование (Ме)

Ю.Громыко

25 лет книге В.В.Давыдова "Виды обобщения в обучении" (Ме)

Л.Алексеева

Организация понимания философского текста (Ст)

Коллективное

Современные образовательные программы и новые профессии (круглый стол) (Ин)

С.Смирнов

Идея человека или Онтологические пределы философской антропологии (Ст)

П.Щедровицкий

Онтологии и картины мира (методологическая дискуссия) (Ст)

С.Смирнов

Образование человека в структурах повседневности (Ст)

О.Генисаретский

Воображаемая предметность, воображаемая деятельность: к педагогике воображения (Пед)

Ю.Грязнова,
Г.Давыдова,
В.Максимов

Технология текста (Ст)

С.Попов

Современное образование и интернет: теоретические аспекты (Ин)

В.Воловик

Бубен шамана: разоблачение педагогики (Ст, Пед)

Г.Копылов

Трансформация схем познания в ходе формирования новых наук (1620-1750) (Ст)

В.Головняк

Как избавиться от наследия Бэкона-Ньютона (Ст)

А.Зинченко,
Н.Андрейченко,
А.Волков,
С.Крайчинская

Сеть игровой педагогики - Дисциплина ума (Ме, Пед)

Ю.Громыко

Проблема национальной безопасности - это проблема воспроизводства национальной гениальности данной страны (Ин)

С.Попов,
О.Волкова,
И.Некрасов,
А.Цой

"Идеальная реализация методологии - во власти, организующей мир" (2003, Ин)

В. Никитин

Образование в ловушке развития (Ст, Ме) [Текст на сайт не выложен: Кентавр-33 есть в продаже]