Методология в России. Архив Московского методологического кружка. Г.П. Щедровицкий

Московская методологическая школа (кружок) возникла в начале 50-х годов и окончательно оформилась в 1954 г. в ходе дискуссии по проблемам логики на философском факультете МГУ — в виде Московского логического кружка. На этой дискуссии была изложена программа исследований и разработок в области логики, вокруг которой впоследствии (в рамках уже Московского методологического кружка) развертывался комплекс разработок, сегодня уже далеко выходящий за пределы исходной программы и захватывающий практически весь комплекс гуманитарных наук.

Идейным и организационным лидером Московского методологического кружка был выдающийся мыслитель Георгий Петрович Щедровицкий (1929—1994).

В течение 40 лет через дискуссии и обсуждения в кружке прошли многие сотни профессионалов различного профиля. Предметом углубленного анализа и ассимиляции становились такие области, как логика, психология, логика и методология науки, философия естествознания, философия математики, теория систем, история наук, языкознание, семиотика, педагогика, дидактика, теория игры, социология, теория управления, дизайн и проектирование, инженерия, физкультура и спорт, архитектура и многие другие.

Происшедшее в позднейшие годы изменение форм коллективной работы, связанное с вовлечением в нее посредством оргдеятельностных игр большого количества практиков из различных сфер деятельности, преобразовало Московский методологический кружок в широкое методологическое движение.

Историю Школы можно разбить на следующие основные этапы:
- содержательно-генетической эпистемологии (логики) и теории мышления (1952 — 1960);
- деятельностного подхода и общей теории деятельности (1960 – 1971);
- системомыследеятельностного подхода и системно-структурной методологии (1971 — конец 1970 гг.);
- организационно-деятельностных игр (с конца 70-х годов).

Каждый этап развития Московской методологической школы отмечен был своей программой, направлявшей и регулировавшей коллективную работу, вокруг которой она так или иначе строилась. Причем, каждая последующая программа, открывающая новый этап развития ММК, снимала в себе основные содержательные моменты предыдущей программы и тем самым включала ее в себя.

К настоящему времени можно говорить о разветвленной полипрофессиональной Методологической школе, охватывающей множество исследователей и практических работников, объединенных единством используемых ими методологических подходов и общим арсеналом методологических средств.

Персональные страницы участников ММК

Тексты в "Сетевом спутнике «Кентавра»"

Г.П. Щедровицкий. Отрывок из книги "Я всегда был идеалистом...", М., 2001, сс.127-136.

В.П. Лебедев. Вечный бой Георгия Щедровицкого

А. Пинский. Воспоминания о Щедровицком

Г.П. Щедровицкий. Проблемы организации исследований: от теоретико-мыслительной к оргдеятельностной методологии анализа (или zip 45K)

А.А. Пископпель. К творческой биографии Г.П.Щедровицкого (или zip 46K)

Конец 1940-х – начало 1960-х – время бурных трансформаций, по воздействию на социальную и культурную жизнь вполне сравнимую с последним десятилетием XX века. Именно тогда был сформирован методологический проект, именно оттуда "растут ноги" многих сегодняшних событий.

"...Сам я в 1951 г. не связывал с логикой "Капитала" наиболее перспективное направление развития нашей философии. Диамат, который нам в эти годы преподавали, был предельно догматичным. Для меня (как и для многих других философов нашего поколения) вся эта проблематика стала явной лишь в 1953-1954 гг., после защиты кандидатских диссертаций Ильенковым и Зиновьевым. Конечно, я понимаю, что и та, и другая диссертации готовились еще в 1951-1952 гг. Но все же ясно, что появление и распространение принципиально новой философской тематики стало возможным только после смерти Сталина. Оглядываясь назад, я особенно ясно представляю себе революционизирующую роль для нашей философии того, что Ильенков и Зиновьев сделали в середине и второй половине 50-х гг... "

"...Весной 1955 года за «гносеологов» взялись всерьез. Нам предложили выступить с разъяснениями своих взглядов на Ученом совете факультета. Этому же посвящали специальные собрания. И, наконец, 13 мая был проведён еще один Ученый совет, где нас громили без всяких церемоний... "

"...Именно ядерщики и дипломники институтов Академии наук вместе с участниками войны и составили ядро «бунтарей» на IV Отчетно-перевыборной конференции комсомольской организации физфака, которая состоялась в октябре 1953 г. Лидеры этой конференции сделали необычный политический ход. Суть его - прямое обращение в высшую инстанцию, то есть в ЦК КПСС."

*Г.П. Щедровицкий
Оргуправленческое мышление: идеология, методология, технология. Курс лекций // Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 4. ОРУ(1), 2-е изд. М., 2003.

*Г.П. Щедровицкий
Методология и философия организационно-управленческой деятельности: основные понятия и принципы. Курс лекций // Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 5. ОРУ(2). М., 2003.

*Г.П. Щедровицкий
Процессы и структуры в мышлении // Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 6. М., 2003.

*Г.П. Щедровицкий
"Я всегда был идеалистом" М., 2001.

* Г.П. Щедровицкий
Философия Наука Методология. М., 1997.

Г.П. Щедровицкий
Программирование научных исследований и разработок// Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 1. М., 1999

Г.П. Щедровицкий
Начала системно-структурного исследования взаимоотношений в малых группах // Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 3. М., 1999

Г.П. Щедровицкий
ОРУ (1). Оргуправленческое мышление: идеология, методология, технология // Из архива Г.П.Щедровицкого. Т. 4. М., 2000

Методологический фронтир 90-х/ V Чтения памяти Г.П.Щедровицкого. М., 2000

Вопросы методологии, 3-4’1996 (Из архива Г.П. Щедровицкого)

А.А. Пископпель
Научная концепция: структура, генезис (историко-методологические очерки развития научного знания). М., 1999